Aliz es az angol olvasas magyar gyerekkent - Reception Year olvasastanitas egy angol altalanos iskolaban

Mar regota keszultem az angol sulirol irni. 2014 szeptembereben kezdte el Aliz az altalanos iskolat Cambridge-ben (UK), es mivel juliusi szuletesu gyakorlatilag epphogy elmult 4 eves, es mar rogton belecsoppentunk az oktatasi rendszerbe.

Elvileg azt mondtak, hogy a reception class az ovoda kicsit komolyabb folytatasa, jatekos iskolaelokeszito, de valojaban - meg ha nem is ulnek a klasszikus poroszos oktatasi kettes elrendezesben, meg ha jegyeket nem is kapnak (azt kesobb sem!) - tenyleges iskolazasrol van szo. Fegyelmezettebb oramenetek, tanulas, gyakorlas, a kiemelkedo haladast elerok jutalmazasa, magaviseleti ertekeles (kozlekedesi lampanak megfeleltetett korokkel, ahol zold korben allni a jo magaviseletert, pirosban a rosszert, es persze sarga a figyelmezteto), rendszeres hazi olvasnivalo, stb. Ehhez kepest a mi ovodank, ovoda volt (un. pre-school a 3-4 evesek csoportja), es semmilyen atmenet nem volt a reception class (4-5 eves) csoport elvarasait segitendo. Varatlanul ert minket a valtas.

"Anglia nemcsak egyszerűen beleilleszkedett a legprogresszívebb európai oktatási trendekbe, hanem gyakran éppen azok kialakításának élén állt" irta nemregiben Kiraly Zsolt, volt metodologia tanarom. Nekem pedig az remlett, hogy a legujabb kutatasok szerint 6 eves kortol erdemes a gyerekeket olvasni tanitani, mert ha korabban eroltetjuk, akkor csokken a motivacio. Ugyhogy ezt a trendet vartam az iskolaban is, annak ellenere, hogy tudom, hogy a korai olvasastanitas egy nagyon vitatott temakor. Mivel, valoban bennem is az a kep elt (gondolom a korabbi angolnyelvtanari tanszek azaz CETT miatt, nem a Pisa felmeres miatt), hogy jo, projektalapu az angol oktatasi rendszer, es kulonosen kompetitiv Cambridge-ben.

De arra nem voltam felkeszulve, hogy a gyerekek mar 4-5 eves korukban magas elvarasokkal szembesulnek, olvasnak, irnak, szamolnak stb. Persze csak el kellett volna olvasnom a nemzeti kerettantervet, az elvart kompetencia leirasokat, de naivan azt gondoltam, hogy 1 vagy 2 ev mulva lesz esedekes, addig meg hadd jatsszon a gyerek. Raadasul orias pocakos terhes, majd frissen szulo anyukakent (junius vegen jott Leo), szeptemberre meg orultem, hogy vagyunk, birkozunk a szamarkohogessel, probalunk belerazodni a ketgyerekes eletbe. Nem volt erom beleasni magam, mi hogyan lesz a suliban pontosan. Az en hibam, de meg jo, hogy vannak tajekozottabb barataink. :)

Eloszor akkor dobbentem meg, amikor Livia azt mondta, hogy az alapozo vagyis reception evben mar egy mondatot irnak egy keprol. Irnak, hagyjan hogy olvasnak. Mondatot, nem asszocialt szavakat. A dobbeneten tul vagyunk. Most mar itt a januar, es megszoktuk, hogy minden napra van egy egyszerusitett olvasmany, es megkonnyebbultunk, hogy Aliz elvezi az iskolat. De ne ugorjunk a kozepere.

Vegyes Osztaly 

23 fos az osztaly, ennek kb. egy otode kulfoldi vagy ket / haromnyelvu gyerek, es negy otode angol, fiuk lanyok vegyesen. Sokan a gyerekek kozul mar betoltottek az 5. eletevuket, csak harom gyerek nyari szuletesu (az ev vegen nyaron lesz 5 eves). Ez a foto a cambridge-i napilapban jelent meg, bemutatja a helyi reception ujhullamot.

Oriasi konnyebbseg, hogy 2 eves kora ota angol oviba jar a 4 eves lanyunk, mert igy legalabb a kommunikacio konnyebben megy. Angol nyelv teren valahol a felso kozepmezonyben lehet: egyreszt adott a felso spektrum, vannak az angol gyerekek, akiknek 4-5 eves korra hihetetlen jo szokincsuk van (passziv is, aktiv is), masreszt vannak a nemreg idekoltozott szulok, kutatok / dolgozok / szerencset probalok gyerekei, akik nem, vagy csak nemreg ota jartak angol oviba, es keveset beszelnek angolul (sajnos valaki csak nehany szot, es eleg elszigetelt szegeny).

Ehhez kepest Aliz es meg 1-2 hozza hasonlo kulfoldrol ideszakadt gyerek ketnyelvu, es egyik nyelvet sem birja olyan komplexitasban, mint egy vele egykoru kisfiu vagy kislany (angolul vagy a sajat anyanyelven, nalunk eppen magyarul), megis remekul elkommunikal, magabiztos, szoval nem okoz gondot neki a ketnyelvuseg megelese a hetkoznapokban. Szerintem,
a nyelvi hatter kulonbozosege legalabb olyan fontos a suliban, ha nem fontosabb, mint a korosztalyos kulonbseg (ami ilyen kicsiknel meg kirivobb, mint nagyobb gyerekeknel).

Beszoktatas

A beszoktatas roviditett napokkal kezdodott, csaknem ket hetig csak napi 3 orat voltak iskolaban, a fel csoport delelott a masik fele delutan. Ket het utan osszeeresztettek a kettebontott csoportot es megkezdodott a normal napi ritmus, delelott 9 es delutan 3.15 kozott (aki nincs bent 8.50-re az figyelmezteto sms-t kap, hogy ne kessen).

Az iskola boven ellatott minket informacios kis fuzetekkel, ami nem az orszagos tajekoztatokat jelenti, hanem kifejezetten az iskola helyi specialitasait irja le, napi rendet, etkeztetesi rendet, torna orakat, online fizetesi rendszert, hirlevelet. Megnezhettuk az etkezest az ebedloben. Onalloan sorban allnak a talcaikkal, es a talcaba melyitett talkakba kapjak az altaluk kivalasztott foetelt, koretet es desszertet (szinkodolt karkotoket kapnak meg reggel, amikor ki kell valasztaniuk mit fognak enni delben). Nekem kisebbfajta csoda hogy a sok kis 4-5 eves gyerek milyen szepen vonul, nem onti ki a talcajat, egyensulyoz, sorban all, nem lokdosodik, nagyon ugyesek!

Ket tanarnenijuk van, az egyik hetfo - csut, a masik penteken tart orakat. A tanarok munkajat tanarsegedek segitik. Az osztalyban van egy Down koros kisfiu is, akinek sajat tanara van, de minden idot egyutt tolt az osztallyal integraltan.

Suli elott es gyakran suli utan napkoziben van Aliz. A reggeli napkozit nem szereti, de a delutanit nagyon (a ket hely es a tanarok is megegyeznek, csak meg nem jottem ra, hogy miert nem szereti a reggeli klubbot). A delutani klub (a napkozi neve afternoon club) kisebbfajta kaszino es jatszocsoport, itt nem tanulnak, csak jatszanak, a korosztaly teljesen vegyes, a 4 evestol a 10 evesig. Van, aki 6-ig van, Alizert 4 fele megyunk Leoval.

Olvasas

Rogton ev elejen elkezdodott az iras / olvasas tanulas. Hetente egyszer minden gyerekre sor kerul, amikor vagy a tanarnenivel vagy a tanarsegeddel elolvas egy konyvet. Az osztalyban tobb doboznyi konnyitett olvasmany van, amik stage illetve level szerint vannak sorrendezve, kb. 9 nehezsegi szint szerint (egy stage tobb level is lehet). A dobozok onkiszolgalo rendszerben mukodnek, de ha a tanarral olvasott Aliz, akkor aznap mindig azt a konyvet hozza haza. Egyebkent megkerem ot, hogy cserelgesse.

A level 1 konyvekben 1 kep es 1 mondat van oldalankent, a mondatok nagyon rovidek, 3-5 szobol allnak, konnyebb szavakbol. Pl. Hello, can you sing? Jelenleg a level 3 konyveket olvassuk, amiben 1-2 mondat szerepel kepenkent (sokszor beszedbuborekban), olyan mondatok pl. hogy "Look at Emma. She is going down the slide." Hozzateszem, hivatalosan meg az "ow" digrafot nem tanultak, de az egyszerusitett olvasmanyokba neha belekerulnek kesobbi szavak.
Hogy melyik szintu dobozbol valasszunk konyvet, arra a tanarok tesznek javaslatot.

Betuk es betucsoportok, egyes es kettes irasjelek

Azt minden magyar anyanyelvu beszelo tapasztalja, hogy angolul tanulni nem konnyu, angolul olvasni, kitalalni, hogy hogy is kene kiejteni, aztan ki is ejteni egy szot kisebb / nagyobb kihivas. Nekunk magyar szulokkent is kihivas, hiszen otthon olvasunk is mar Alizzal.

Betutanitas - Olvasas ertes - Szokartyak

Minden nap kulon betukartyaval jott haza Aliz, es az iskolataskaban mindenfele feladatokkal, amit nem kotelezo megcsinalni, de nem art. Egyelore csak onszorgalmi feladatok, es nem ellenorzott hazi feladatok, de irasfejleszto szinezok, kivagok, betutanitast segito mozgaskartyak vagy szamkartyak mindig vannak a taskaban (ami nem school bag, hanem book bag). 
A betuket nem egyszeruen egy vizualis kezdobetus peldan keresztul tanultak meg, pl. D for Drum, hanem egy mozgassorral kiserve. A betuket eljatsszak, de nem a betu alakjat jatsszak el, hanem a betuhoz sztenderden asszocialt szo tartalmat vagy kontextusat, majd az animalt betut hasznaljak kesobb a felidezesben, a megertesben, a gyakorlasban, es a produktiv szakaszban, az irasnal. A D betu eseteben a Drum kepe melle a gyerekek dobpergest imitalnak a kezukkel mikozben azt mondogatjak, hogy D- D - D. Minden kartyara ra van irva, hogy mit csinalnak a betu kimondasa kozben, pl. a R egy kiskutya jatekos ragicsalva morgo r-r-r-r hangja, az I egy kiseger magas cincogo hangja es a bajszat mutogatjak i-i-i-i kozben, az A egy hangyacska, ami felfele maszik a karon (a-a-a-a), az E pedig egy eppen feltort tojas mozdulatsoraval jar (e-e-e-e es kozben feltorik a tojast).

A betus mozgaskartya igy nez ki: egy fonema, es az asszociativ mozgassor, ami segiti a hangot mozgassal, gesztussal felidezni es rogziteni.

Volt egy kb. egy oras szuloi trening is, hogy hogyan betuzzunk (lenyegeben nem azt mondjuk, hogy bo vagy be hanem csak a b hangot produkaljuk, utohang nelkul, igy pl. a BAT szo betuzese B - A - T, nem pedig bo - a - to, igy a betuzes tenylegesen segiti az osszeolvasast), hogyan olvassunk egyutt, hogyan segitsunk, stb. Ehhez kaptunk egy kis fuzetet, ami a fonemakrol, grafemakrol ir egyszerubben. A ket reception class szuloinek legalabb a fele eljott a treningre, ami nem rossz arany.

Kaptunk egy olvasonaplot is, ebben vezetjuk, hogy mibol mennyit olvastunk. Elvileg minden nap gyakoroljuk az olvasast es a cel az olvasas megszerettetese, de akinek nincs cernaja, azt nem irigylem. Egy 4-5 eves gyereket este olvasasra motivalni nem konnyu, ha nincs inyere a dolog.
Az olvasast eddig is szerette Aliz, mivel minden nap van esti mese (hacsak nem viselkedik nagyon rosszul, mert akkor sajnos az a buntetes, hogy nincs esti mese). Kulonleges napokon diat vetitunk (a nekunk klasszikus diavetito es diafilm nincs Angliaban, otthonrol szereztuk be). Betuszonyege volt feleves koratol, a szivacsos betukbol epitettunk osvenyeket a szonyegen, a kadban szivacsbetus jatekkal jatszottunk tobbszor, vannak rimkartyaink (pl Julia Donaldson Gruffalo sorozatohoz). A magunk modjan igyekeztunk korosztalyosan foglalkozni az olvasassal, a betukkel, de nem tanitottuk olvasni Alizt, hagytuk, hogy o vezessen minket. Ha kerdezett valamit, hogy hogyan irjuk, akkor szamithatott segitsegre, de mi nem kertuk, hogy gyere gyakorolni. Tavolrol sem mint erenyt mondom, csak mint tenyt. Szemleleti tenyt, hiszen inkabb arra hajlottam, hogy hadd jatsszon meg Aliz, nem kell eroltetni a haladast, nem lovarda ez, es ha mar magabiztosabb lesz az angol es a magyar, akkor belevagunk majd, 6 evesen (ahogy mi is tettuk). De ugy hozta az elet, hogy kevesebb beleszolasunk volt ebbe (home schoolingot nem szerettem volna csinalni). Az oviban megtanulta leirni a nevet, ennyi. Ehhez kepest most hol jarunk... Tobb mint 60 egyszerusitett sztoriju olvasastanulo konyvecske mar a hatunk mogott van. Felelmetes.

Sikerelmeny - Olvasonaplo - Jutalom Matrica

Sikerelmeny az van, es az olvasonaplo hatarozottan segit ebben. Mivel sajnos ezen a szinten a tortenetek szovegei finoman szolva nem kotik le a gyerekeket. Meg ha nehany mellett jo is a rajz. Meg ha a tortenetek - az iskolai valogatasban - valos atelheto gyermeki elethelyzetekrol szolnak (sokszor fenykepes sztorik vannak beszedbuborekokkal, maskor rajzolt csaladi helyzetek). Eddig gyakorlatilag csak ketszer lattam valos, izgatottabb erdeklodest olvasas kozben: vettem ket read along Frozen mesekonyvet, amit csak akkor szabadott lapozni, ha vegigolvastuk, hogy mi a szoveg. Igy az uj kepek es az uj szovegek egyarant izgalomba hoztak Alizt, akinek ez a csucskedvenc mesefilmje lassan egy eve mar (Frozen - Disney mesefilm, ahol a hosnot sajat tehetsege sodorja bajba, es nagyjelenetkent elrohan otthonrol es jegpalotat varazsol a legnagyobb Disney zenekari kiseret kozben. Atelhetobb es dinamikusabb mint a folyton takarito Hamupipoke, az alvo Hofeherke vagy Csipkerozsika...) Mindenesetre ritkabban, de azert elofordul, hogy inkabb csak tul akar esni a napi olvasason, es kivalasztani a matricat. Javareszt erdekli is a mesekonyv, a kepek, az uj szavak kitalalasa. Sokszor probal olvasni a kep alapjan, es az okos kis fejevel rajott, hogy sok mesekonyvben ismetlodo fordulatok vannak (pl. a 10 oldalas konyvben minden masodik oldalon az all "What can you see in the water?" a valaszok pedig allatonkent kulonboznek, a fish, a dolphin, an octopus, a sting ray).

Nalunk matricak is vannak az olvasonaploban, a suliban nincsenek, ezt en talaltam ki hozza. A suliban nem szoktak adni olvasasert matricat, de egyeb ugyes / szofogado viselkedesert igen (meg azert is, ha valaki megeszi az osszes kajat!). Matrica otthon akkor jar, ha a teljes konyvet (kb. 16 oldalnyi, vagyis 16-30 db kep + mondatot) elolvasunk. Ha egy teljes oldal betelik, akkor jon meg egy matrica. Karacsonyra is a nagy ajandek "azert volt, mert Aliz olyan sokat es szepen olvasott." Ha csak nehany oldalt olvasunk egy konyvbol, akkor nem jar matrica (ilyen alig volt). A megjegyzes rovatban szoktam vezetni az uj szavakat (lexikalisan uj), vagy azokat a szavakat, amiket mar ismer hangzasbol, de az iraskep teljesen uj volt neki. Ez segit neha visszamenni az idoben, es ujra gyakorolni oket.

Az olvasas ideje sokszor kulonleges ido velunk, amikor Aliz erzi, hogy csak ra figyelunk, nem ra es az uj jovevenyre. De nem mindig van igy. Tobbszor is volt mar olyan, hogy Leo szopizott mikozben Alizzal olvastam, ezeket az egyutt olvasasokat nem annyira szereti, mint amikor ketten vagyunk, de igyekszem csak vele foglalkozni, ha olvasunk. Volt mar nehanyszor hogy magatol szeretett volna velunk olvasni, de ezeket ravaszdi modon akkorra idozitette, amikor tudja, hogy az esti lefekvesnek eljott az ideje, es tudja, hogy szivesen vesszuk, ha o olvas velunk. Ha rossz viselkedes miatt elmaradt a szokasos szuloi esti mese, akkor engedni szoktam, hogy o olvashat meg egy meset nekunk. Kezdemenyezo inkabb a valos eletben szokott lenni, peldaul ha az utcan van egy tabla, akkor magatol megprobalja kiolvasni a szavakat (kulonosen a rendszeres helyeken, ahol megfordulunk, Sainsbury's, Cambridge News, St Matthews Gardens, Litter). A szuloi meselesnel is egyre gyakrabban nez ki maganak egy ket szot a mesekonyvbol (magyar vagy angol), amit o olvas el. Nagyi sokat volt nalunk a karacsonyi szunetben, vele szinte minden nap irtak egy kis emailt, amit Aliz nagyon szeret (betuzni, gepelni, ikonokat beszurni), de ez egyben erdekesse tette a magyar es angol olvasasi helyzetet is. Az iskolai tanultak alapjan a magyar szavakat is az angol szerint betuzi, ahol pl. alapjaratban az U betu az A hangnak felel meg (mint a CUP szoban), ezert az angol FULL szo is az elso olvasasnal F A L L-nak hangzik, amit utolag korrigal Aliz full-ra. Az UP szot mar tobb tucatszor olvastuk jol, ap-nak, de a minap jup-nak olvasta, es nem ertette mi az. :)
Rendszeresen osszekeveri a b es d kisbetuket, ahogy a szamoknal a 6 es 9 is osszezavarja, pedig egy csomo mindent kitalaltam mar hogy mi segithetne neki, de ugy latszik egyik sem mukodik jol.
Es persze az U /C beture visszaterve, magyar szavaknal is Á hangnak olvassa az U betut, K-nak a C betut, es visszamenoleg javit. De javit! :D

Jutalom matrica es dicseret ide vagy oda, faradtan nem szivesen olvas nehezebb konyveket Aliz. A konnyebbeket, ahol nagyobb a sikerelmeny, sokkal tobb az ismetlodo szerkezet mar szereti. Veluk megvan 5 perc alatt. De ami 15 percig tart, az mar nem motivalja. (Meg is kerdeztem errol, hogy lassuk, hanyadan allunk).

Szovegfeldolgozas

Az olvasas ertesehez kulon kerdesek vannak minden konyvben, es egyeb javaslatok arra, hogy hogy lehet feldolgozni a szoveget. Erre sokszor nem jut ido, vagy nem azt kerdezem, amit a konyv javasol. De kicsit beszelgetni szoktunk arrol, amit olvastunk. A megertest segiti, hogy Aliz igyekszik az irasjelek tartalmat is belevinni az olvasasba. Kibetuzgeti a mondatot, es ha felkialtojel van a vegen, akkor ujra vegigolvassa - magatol - felkialtva vagy kerdezve :) (szuper aranyos kis okos kobak ilyenkor). Intonaciot is szoktunk gyakorolni, pontosabban, hogy hogyan mondhatja a szereplo a szoveget.
Vannak un. maths challenge kartyak is, amin szamolos feladatok allnak, es nemelyikuk az olvasokonyvhoz kapcsolhato. Pl. keresd meg a legnagyobb oldalszamot es a legkisebbet, gyakorold ezeket a szamokat.
A szovegertesben, feldolgozasban, ujrameselesben meg sok fejlodni valonk van. A betutanulason tul a 2. felevben erre igyekszem vele tobbet figyelni, illetve a korabbi tortenetek felidezesere egy adott helyzethez kapcsolodoan.

Kettos betuk - Digrafok

Az egyes betűket az elso harmadevben dolgoztuk fel, a 2. harmadevben azutan elkezdtek a ketjegyu vagy kettos betuk tanulasat (pontosabban a ck kivetel, mert azt a c betuvel egyutt tanultak mint K fonema). A masodik, vagyis tavaszi harmadevet kezdtuk meg januarban, es Aliz taskajabol elokerult a ch, sh, az ng peldaul. A "nema betukrol" is lehetett mar szo, mert Aliz mutogatta, hogy ez egy silent E betu (a silent E terminust valojaban mar nem hasznaljak hivatalosan, helyette a Magic E illetve a split digraph hasznalatat vezettek be).

Gyakori szavak

Az egy betuvel jelolt hangokkal egyidejuleg kezdtek el tanulni egy sor szot. Olyan szavakat, amik nagyon gyakoriak, pl. he, she, here, what, this, that, me, they, them, stb. Az olvasonaplonk hatuljaban van egy sor az aktualis keszletbol, azokat ellenorzik kepes felismereskent

Iras

Az irott angol nagyon hasonlit a nyomtatott betukre, teljesseggel hianyzik az a cirkalmas (hurkolt, hullamos) betutipus, amit a magyar kis- es nagybetuknel tanultunk a folyoiras elsajatitasa vegett.

Kihivasok

Nekunk mint magyar szuloknek nem kis kihivas, hogy az angolul anyanyelvi szintu lanyunknak segitseget nyujtsunk egy angol nyelvu iskolai feladatnal. Az orakon nagy hangsuly van az olvasason (kesobb is napi felora) es altalaban a Literacy tantargyon. Ez gondolom kesobb is igy lesz. Ami specialisan most kerult eloterbe, hogy bizony nekunk az angol hangkeszletunk elegge magyaros.
Nagyon sokszor az A betuvel jelolt ae hang, magyarkent osszemosodik az E betuvel jelolt e hanggal, es mivel ez utobbit konnyebben produkaljuk, ezert az ANT es a fapasztor ENT szo mondjuk reszunkrol eleg hasonloan hangzik. Emiatt Aliz fonologiai megfeleltetese is problemas lehet. Peldual szulinapi koszontokartyat irtunk, es Aliz kerdezte, hogy kell leirni a HAPPY szot. Ha nem tudtam volna a mozdulatsorokat hasznalni, akkor Aliz az en A hangomat, a legjobb szandekom es angol nyevltanari diplomam ellenere is, E hangnak hallja, amibol HEPPY lesz, de HAPPY nem feltetlenul (eloszor csak kimondtam, hogy AE, de bizonytalanul nezett ram, utolag javitottam a hangot, es egyben elmutogattam a karra maszo hangyat).

Ugyanezt a problemakort mar bejartuk Aliz angol nevevel is: a noi Alice nev mellett (ami meglepoen ritka itt a UK-ban), letezik egy ferfi Ellis nev is, amit egy l-lel Elisnek ejtenek. Persze a szuletese utan 2-3 x elofordult, hogy azt hittek, hogy Ellisnek hivjuk a gyereket, pusztan azert mert nem tudjuk jol reprodukalni az AE es E hangokat angolul. 4 eve lakunk itt, mostanra talan jobban megy, kulonosen, ha odafigyelunk, de a happy szo olyan gyakori a magyar hetkoznapi szlengben, hogy itt ugy latszik nem vagyunk eberek, es lehet, hogy magyaros / Hunglish kiejtesi mintat adtunk at Aliznak (remeljuk az ovi kompenzalta, Aliz elegge angolul beszel hozzank kepest...).

Lenyegeben ha ugy vesszuk, akkor a hazi olvasasnal hatraltatjuk is Aliz fejlodeset, meg elo is segitjuk, a kozos olvasas egyutt toltott idejevel a pozitiv iranyba toljuk, a Hunglish fonemakkal meg a magyar fonemak fele. "Mára már többnyire egyetértés alakult ki az olvasástanulás és a fonématudatosság kapcsolatáról, miszerint a két terület kölcsönösen erősíti egymást (Chafouleas et al. 1997)." Vagyis a fonematudatossag csak ugy feltetele az olvasastanulasnak, hogy az olvasas tanulasa kozben is tovabb formalodik, igy jo esellyel befolyasolja Alizt a kozos angol olvasas soran az angol fonematudatossagban az en magyaros fonemakeszletem. De remelhetoleg, hogy a teljes angol kontextus es az iskolai elet az angolosabb spektrum fele tolja Aliz fonematudatossagat az egyes hangokat illetoen, a mi magyaros ejtesunktol es kozos olvasasgyakorlasunktol eltavolitva.

A szovegfeldolgozasnal kicsit bajban vagyok. Egyelore angolul olvassuk el a szoveget, es aztan magyarul beszelgetunk rola (mivel itthon az a szabaly, hogy magyarul beszelgetunk). Ezert olyan felemas helyzetek adodnak, hogy pl.

• megbeszeljuk a tortenetet, mit es miert es hogyan, aztan a szokeszletbeli feladatoknal a tovabbi szinonima / antonima peldakat angolul mondjuk.
• vagy annal a feladatnal, hogy keress olyan szavakat, amiben CK van, en magyarul mondom neki hogy C-K (cica-kutya), mivel nem is tudom, hogy az angolok hogy mondjak ezt az irasjelet (KK?), amire o megkeresi a duck - Rick - quack szavakat a sztoribol, de a C-t ok sosem fogjak C-nek (cica hangnak) ejteni. 

Lehet, hogy inkabb az egesz olvasasgyakorlast angolul kellene csinalni, mivel az orai munkaban ez segitene, de azt hiszem, hogy a magyar-angol megfelelteteseknek meg kozben jot tesz, hogy magyarul beszeljuk meg, sokszor a kulturalisan eltero, vagy eddig egyszeruen meg at nem elt dolgokat. Peldaul a legutobbi egy focimeccse sztorija volt. Aliz meg nem volt focimeccsen. A szurkolok / fans szot el kellett magyarazni, a birot (ref) el kellett magyarazni, a piros lapot, stb. Pedig epp most kezdtuk vele a Little Kickers fociklubot (inkabb labdakezeleses jatekos mozgas ora es nem valos focista kepzes egyelore), es a teli szunetben is tobbszor fociztunk, volt kapus, gol, koteny es cselezes is. De szurkolok, biro es piros lap nem volt.

A bejegyzest januarban irtam (4.5 honappal az iskolakezdes utan), es nem sikerult befejezni. Azota annyi  a valtozas, hogy szinte kizarolag angolul csinaljuk az olvasasgyakorlast, a felvezeto beszelgetest, az olvasast, ill. a szovegerto kerdeseket is. Ha jut ido, akkor magyarul is beszelgetunk meg a temarol (pl. legutobb a Men on the Moon konyv kapcsan tok jot beszelgettunk)
Sajnos pont azokat a kepeket nem talalom, amik az olvasashoz szorosabban kapcsolodnak, betukartyak, olvasoregiszter, hm.

Leo 6 honapos

Beszed

Sokat gugyog, gagyaraszik, dadadada, ebgyugyu, bluggyan, morog, magyaraz, mesel.

Legjobban Aliz vette fel a fonalat, eleg jol utanozza Leo babahangjait. Kedvence, amikor Leo befele szivja meglepetestol izgatottan a levegot, HIIIII / HAAAAA.

Nehany szot mar sejt vagy tud, hogy mi lehet, pl. ki kicsoda a csaladban, Papa, Aliz, Nagyi, lampa, cici, cumisuveg, de meg nem mindig reagalja le iranyba fordulassal, ha azt kerdezem, hogy hol van valami. Hol a ... Pl. Hol a Szundinyuszi, Hol van Aliz? Sokszor odafordul de nem mindig erdekli, hogy valaszoljon.

Mozgas

Hatrol hasra sokat fordul, ritkabban az utubbi egy hetben hasrol hatra is fordul mar. Hason szep magasra kinyujtja magat. Ha frusztralt csak akkor csucsositja a feneket, jo kedveben nem fektet ennyi energiat a mozgasba. Zorgos szines dolgokert indul be a legjobban, itt epp a Mikulas csomagot buvoli.

Mindenert nyulkal, amit elert, rakosgatja, ragcsalja, beszel hozza. A Wimmer Ferguson playmobilrol idonkent sikerul leszednie egy korongot (ha uldogelve tartom a peluscserelon), annak nagyon orul. A csorgot remekul razza, sokaig ritmusosan, nemsokara komoly rhymetime resztvevo lesz.

Csuklozast meg nem lattam nala, viszont a ketujjas csippento fogast probalgatja (pincer grasp)

Uldogelni egyedul nem tud, csak ha tartjuk. Nehany masodpercig tudja tamasztani a karjaval magat, de aztan latvanyosan eldol mint egy zsak.

Haton fekve nem emelgeti a fejet.

Nagyokat mosolyog, ha neha raall a labara, erosen fesziti magat a torpe orias. 

Fogzas

Az elso fog a kapuban all, sokszor kopogtat, de meg nem bujt ki. Rengeteget ragja az ujjacskait a fogatlan inyevel, tobbet szopizik ejjel, nyafizik, kapott tobbszor fogzast konnyito fajdalomcsillapito zselet. (UPDATE: januar 11-en jelent meg az elso reces teteju fogacska, ujjal tapinthato, szemmel meg nem lathato)

Nyavalya

Egyben tul vagyunk az elso komolyabb nathan is, ami a fogzassal jart. Kozben (Aliztol?) bekapott egy kis felsoleguti horghurutot is, ami rahuzodott a hangszalagjaira (vagy a kotohartya huzodott ra): szegeny neman sirt majd egy heten at (most jon vissza epp a hangja). Nem volt teljesen nema, tudott rekedten gugyogni, beszelgetni, nyavalyogni, de hangosan nem tud sirni. Eleinte teljesen ketsegbeestem, hogy hogy fog igy jelezni, hogy halljuk meg, ha kialudta magat a kisszobaban, es mar jonne ki hozzank, stb. de gyorsan raalltunk a nema uzemmodra. Lathatolag Leonem esett ketsegbe, nem zavarja, hogy nincs hangja, azzal kommunikal, ami van. Jo lesz mar kijonni belole.

Mindennek tetejebe meg kotohartyagyulladasa is lett. Csostul jott a nyvalya. De legalabb Aliz csak nathas volt (nala viszont most kezdtuk az ejszakai szobatisztasag programot, mert eddig pelusban aludta vegig az ejszakakat)

Hozzataplalas

Eleg lightosan kezdtuk meg a hozzataplalast. De latvanyosan.

Napi egyszer egy kis alma, illetve ragcsanak kenyerdarab vagy organikus gyomberemberke keksz. Banan majszolas volt meg, amit szeretett. Viszont a tejes rizsport kikopte (lehet hogy tul ehes vagy faradt volt hozza).

Most jon majd a rendes zoldseges husis pempos bevezetes. :)

Meretek

80 cm-es ruhakat hord... Igen, ez a 9-12 honapos szett (6 honaposan). Kicsit tultaplaltuk szerintem. Az anyatejen kivul napi 5x kap tapot is, top up jelleggel 2 hetes kora ota. 6x 110 - 125 ml kiegeszitest kapott, melle kb. 400-500 ml anyatejet, amitol szep kerekfejure tokasra hizlaltuk szegenyt. 5-6 honap kozott visszavettunk belole, de meg most is alkalmankent 90 ml van (Aliz ilyenkor 70 cm-es volt es napi 5x70 ml kiegeszito taptejet kapott, jobban odafigyeltem, vagy Leo ehesebbnek tunt, mivel nagy es fiu?).

Jatekok

A jatekok kozul kedvence, amivel mi eppen jatszunk, eszunk, vagy a kezunkben van. Mindegy, hogy zacsko, kanal, pelenka, a lenyeg, hogy o is meg akarja fogni. A hivatalos babajatekok kozul legkedvesebben szundi nyuszihoz beszel, az allando alvotarshoz, Sophie a zsiraf kiemelt helyen van, plusz barany es polip is. Az avent ovalis ragcsa jo szolgalatot tesz. 

Szeret olvasni, legalabbis gyurogetni a babakonyveket. Amulatba ejti ahogy a lapok kovetik egymast, elobukkannak es eltunnek a kepek.

A Lamaze haziko es lakoi (Emma, Igor, baba), a csorgos zoknik, stb. Ragaszkodni meg nem ragaszkodik jatekokhoz, Aliz siman kiveheti a kezebol akarmivel is jatszik (bar probalom mondani neki, hogy inkabb csereljen, ne vegye csak ugy el, es neha valoba cserel is). A mesekonyveket nagyon szereti nezegetni, beszel hozzajuk, a textilkeretes muanyag kistukor az agyban hosszasan lefoglalja, szereti nezegetni magat. Karacsonykor slager volt a csomagoloanyag tepazas zorgetes.

Alvas / Ebrenlet

nappal altalaban 1, max 2 orat alszik, de estefele mar csak feloras vagy 40 perces szundik vannak. Ebredestol kb. 2 oran keresztul van ebren, benne peluscsere, etetes, bufiztetes, jatek, nyavalygas, altatas. Egyre tobbet igenyli a mozgast, a jatekot, a felfedezo utakat (amikor felfedezzuk a konyhat, kulon a hutoajtot es diszeit, kulon a konyhaszekrenyt, stb.). 

A furdetes kb. 6 - 7 fele van, ahogy kijon a lepes, es amennyire faradt vagy friss Leo. Felevesen elertuk a csucs testtomegindexet, kicsit tobb tap ment neki mint kellett volna:

Este 8 fele van a bucsualtatas, ahogy Aliz ritmusahoz alkalmazkodtunk. 11 fele van egy ejszakai etetes, aztan 2-3 kozott kel, majd 6-7 kozott. Sokaig szopizik, lassan jon a tejem, kb. 35-45 perc egy menet. Ejszakankent felsir ha a szelek bantjak, azok meg jonnek mennek emberesen. 6-7 szopi utan kapja az elso top up kiegeszito tapot, aztan kicsit visszaalszik 8 es 10 kozott. A 10 oras etetes utan jon a tobbi ritmusosan, kb. 1-kor a kovetkezo, aztan 4-5 kozott, es az esti furcsi utan 7-8 kozott. Surun eszik, jo etvaggyal, es nagyon szeles.

Aliz es Leo - 4.5 eves es a feleves

Leo jokedelyu, de ritkan nevet hangosan. Igaz, ritkabban is van ra alkalmunk elkenyeztetni, mivel Aliz azonnal feltekeny lesz. Most, a 6. honapra lett egyre feltekenyebb, es ez valahogy pont a teli szunetre esett, amikor csaladilag sokkal tobb idot toltunk egyutt, es jobban erzi a nap minden szakaszaban a kontrasztot. Ha Leo fole hajolunk, sokszor ekelodik be a baba es kozenk, mert o akarja csinalni, nem akar kizarva lenni, elsoszulott. Nincs suli jan 7-ig, ugyhogy most 2.5 hetre egyutt vannak a tesok. 

Ugyanakkor mostanra mar egy egesz arzenalnyi szorakoztato keszlete lett Aliznak, hogy hogy foglalja le Leot. Nagyon szereti megnevettetni. Ugralva hulyeskedik, puffog, szorcsog, forog, hajat lobal, kukucskalost jatszik, es van egy sor meglepetesszeru jatek. Pl. szeretne megszoptatni a babat, ill. hogy a baba megszoptassa ot. Aliz Leo labaval szeretne biciklizni. Probalja emelgetni, amit nem engedunk (ilyesmibol sajnos sok van, hogy mit nem engedunk, es mit szeretne, pl. fole allni, nehezebb jatekokkal folotte hadonaszva szorakoztatni, belenyulni a szajaba, a szemehez nyulni, stb.) Resen kell lennunk, de eddig javareszt jo testver.

Sokszor veszi el meg Leo kezebol a jatekot, hogy o mutogasson vele a babanak, vagy rosszabb esetben, hogy megovja a jatekot a sok babanyaltol. Ha megkerjuk, hogy adja oda a babanak, akkor vonakodva, tobbedik keresre adja csak oda. Pedig sokat beszeltunk mar arrol, hogy mik a babajatekok, es milyenek az o mostani jatekai. A karacsonyi duplo vonatot is ketten kaptak, de meglatjuk, hogy mennyire megy Aliznak, hogy ez tenyleg kozos jatek.

Jo volt a kozos karacsony.

Két gyerekkel: 4 éves testvér és újszülött baba

Két gyerekkel
Az első négy hónap elég aranyosan telt el, igaz sok segítséget kaptunk a nagyiktól, és az is igaz, hogy Leó még nem zavarja nagyon Alíz köreit, viszonylag sokat alszik, és nem szerez meg magának dolgokat a nap minden percében. 

Két gyerekkel kitelt a kocsi 4 kereke, együtt gurulunk.

2014 július, almafa előtt a család - Grantchester, the Orchard Tea Garden

Sokkal több a káosz, még mindig ki kell találnunk újra, mit hogyan és mikor csináljunk, hogy legyen a napi rutin, és hogy legyünk együtt négyen vagy kettő plusz ketten, vagy csak én meg a két gyerek, milyen programokra, helyekre tudunk elmenni, stb. De jó dolog négyen lenni. Nagyon sok segítséget kaptunk a nagymamáktól, óriási terhet vettek le a vállunkról az indulásnál. Köszönjük szépen!

Így, cserében, viszonylag keveset voltunk még négyen, az elmúlt két hétben éreztük is, hogy hamarabb kipurcantunk. 
Egyelőre a családi idő nagy részét most kettesben töltjük, viszonylag nyugiban (illetve eddig a nagyikkal hármasban), mivel Alíz iskolában van szeptember óta. Kettesben most olyan könnyűnek tűnik egy babával. Ha Alízt elhozom, akkor hármasban már több a feladat, nagyobb a zaj, jövés-menés, beindul a teszvesz város, egyszerre kell 3 dolgot csinálni néha, hogy mindkét gyereknek jó legyen, a háztartás se álljon a feje tetejére, és kaja is legyen mindenki hasában. Például baba az ölemben, fejőgép a mellemen, miközben Alízzal mesét olvasunk. A hajmosás megint egy luxus epizód, a többiről nem is szólva. A kajákat megint 3 részletben eszem kihűlve, de erre már számítottam. De az elmúlt két hétben mégis rengeteget fejlődtünk.

Amikor Leó született, anyukám segített, sokat játszott Alízzal, vigyázott rá, aztán ahogy kikerültünk a kórházból, nem őt ünnepeltük, hanem Alízt, mivel azon a héten volt a szülinapi party-ja kb 20 gyerekkel. Ez jó indulás volt, Alíz megértő volt: igazából az első 4 hónapban nagyon durva kirohanása még nem is volt Leó ellen. OK, volt már olyan, hogy pl. lazán rátámaszkodott a baba hasára, hogy felmásszon mellé, vagy Leó Attila kezében volt és elkezdett felugrálni a babához, rángatva a lábát, hogy félő volt, most húzza ki tövéből. Csak reménykedni tudok, hogy a két gyerek nem okoz egymásban kárt. 

Aztán volt olyan is, hogy Alíz szeretethiányos volt, többször feküdt be közénk, többször sírt szoptatás közben, hogy ő is velem vagy a babival akar lenni, szoptatásnál rám feküdt vagy a babát huzigálta, amiből mindig sírás lett, hiába szép szó, kérés, magyarázat, ígéret. Azt hiszem a szoptatás szokott a mélypont lenni, mert annyira kizárólagos, és Alíz elég jól emlékszik rá (2 évesen még kapott komfort szopit elalvás előtt). 
Elég nehéz egy 4 évesnek azt is megérteni, hogy az új testvér még baba, nemcsak játszani kell vele másképp, hanem szigorúbbak a játékszabályok pl. kezet kell mosni, nem lehet csak úgy megfogni a kezét (nálunk ez naponta 20x biztos téma, és szegény mindig megígéri, de elfelejti a játék hevében), nem lehet mellé ugrani, hangosan ráhellózni, stb. 

De mint testvér, nagyon sokat megfigyel és elsajátít tőlünk, hogy mi hogyan viszonyulunk a babához. Mi van, ha rettentően sír a baba, mit adunk neki, mivel vígasztaljuk. Aranyosan betakargatja, megfésülgeti, játékot ad neki (hm, vagy elvesz), énekel neki, kukucsot játszik (angolul), melléfekszik, nyomogatja a pofizacskóját, eljátssza a tánc és mimika repertoárját, utánozza a baba gőgicsélését, beszédét, stb. 

Azt gyorsan tisztázni kellett, hogy az ő régi játékai hogyan is landoltak most Leónál. Kb. 2-3 éve kivontunk egy sor babajátékot a forgalomból, most lekerültek a padlásról, de Alíz nem nagyon akarta őket a babával megosztani, pl. Sophie zsiráf egy fájó pont volt, az az ő zsiráfja, vagy Emma babát ne nyálazza össze a baba, és még sorolhatnám. Nem tetszett neki, hogy Leó nem vigyáz a babajátékokra, inkább csak azokat akarta megosztani, amiket nem szeretett annyira. Gyorsan rövidre zártam a vitát azzal, hogy ezek nem az ő játékai, hanem A BABAjátékok a családban, a családé, és az játszhat vele, aki baba. Ezt szerencsére elég gyorsan elfogadta, és nem volt belőle több vita. A régi babaruhákkal egy pillanatra sem volt gond, általában nagyon lányos szettünk volt, kevés ruhát örökölt a tesótól.


A másik mélypont az a kitartó bömbölés, amikor mindenki fáradt. Nyilván ezt mindannyian nehezen bírjuk, de van olyan, hogy úgy jön ki a lépés, hazaérkezésnél, indulásnál, hogy Leó csak sír és sír, mert éhes, vagy álmos, vagy büfi - puzi szélgörcsök bántják, Alíz is éhes, és fáradt az iskola után, épp hazaértünk, és egyszerre nem tudok mindenkit és mindent polipkarokkal ellátni. Ilyenkor az esélytelenek nyugalmával, és a tőlem telhető sebességgel megyek végig a lépéseken (bár egyre több mindent igyekszem előkészíteni otthon, mielőtt Alízt a suliból hazahoznánk, ami kifejezetten segít). 
Alíz ilyenkor, amikor Leó (VN szerint Bömbike) sikoltva sír, befogja a fülét (jobb esetben), rosszabb esetben rajta is kitör a sírás, és a két gyerektől rezonál a négy fal, meg az összes ideg az agyamban. Nekem ilyenkor könnyebb alfába lemennem, és átlátni, hogy még tíz perc pokoli hangzavar és szenvedés, és aztán kitisztulnak a felhők, mindjárt minden rendben lesz. Vizuálisan ez sokszor úgy jön át, mint egy Verne regény búvár, aki nehéz közegben mozog, de halad előre a tonnás búrájában. Úgyhogy egyszer leültem Alízzal, és elmagyaráztam neki, hogy neki is van egy csöndbuborékja, amit be tud kapcsolni, ha nagyon zavarja a sírás. És az az ő buboréka, ott nyugalom van. De ha zavarja a sírás, akkor a másik lehetőség, hogy szépen átmegy a másik szobába, becsukja az ajtót és könyvet olvas. Érdekes vagy épp érthető módon az esetek 95%-ban inkább velünk marad, nem vonul el, de nem is sír már annyit a babával. Persze az is lehet, hogy csak megszokta, és nem a jógi buboréknövesztő segített neki.

Leo 4 honapos

Október 30-án Leó 4 hónapos lett, boldog szülinapot kisfiam. (Úgy szeretem ízlelgetni azt a szót, hogy 'kisfiam', szerencsénk van, hogy kislányunk és kisfiúnk is van!) 

Sejtettük, hogy Leóra mint másodszülöttre kevesebb idő jut. Valóban kevesebb önálló - szóló figyelmet kap, de több társas - duó figyelmet, és valljuk be, fáradtabb szülőket. Sokat számít, hogy velünk van Alíz, aki lefoglalja Leót a bohóckodásával, törődésével, még ha ez több munkát is jelent számunkra. Alízt szintén lehet nézni, és nagyon vonzó, vicces babaszemmel, énekel, halandzsázik, hihetetlen változatos arcokat vág, stb. 

Nem is nagyon lehet úgy írni Leóról, hogy Alízról, a 4 és negyed éves nővérről ne írnánk, de azért az alapokat gyorsan összeszedem.

Méret
A méret a legkönnyebb első gyerekkel, de Leót már nem vittem hetente méretni, inkább 3-4 hetente. Most sincs naprakész kilóm vagy centim. A súlya kb. 7.5 kg lehet (3 hete volt 6.95kg), a hossza pedig 70 cm körül. A születéskor 98%-os percentilisen volt, aztán a pertussis, amit az első három hónapra kaptunk nemvárt ajándékba, lenyomta 50%-ra, de visszaküzdöttük, most kb. 80% körül lehetünk.
Ami biztos, hogy pelus es ruhaméretben könnyebb kifejezni: 4-es pelusokat hord (3.5 hónapos kora óta), ruhákból pedig kinőtte a 3-6 hónapos szetteket.

A haja nagyon sok és sűrű. Elkezdtem levágni (némi keresgélés után talaláltam egy jó videót arról, hogy hogy vágjuk egy baba haját: https://www.youtube.com/watch?v=u0-KVVFYIpg), de már látom, hogy nem lesz olyan egyszerű a karbantartás mint Alíznál, ahol szinte csak fufrut vágtam.

Mozgás

Már 2 hetes kora óta szopja a hüvelykujját, mostanában inkább a jobb hüvelyket, miközben bal kezével a sok haját cirógatja. Imádom elnézni, csak idővel nem győzöm. 

Leó szépen magasra ki tudja nyomni magát ha hason fekszik. Háton, oldalt fekve ügyesen fog meg tárgyakat, sokszor két kézzel kettőt, de inkább csak az egyiket akarja, a másik esetlegesen beleütközik egy másik dologba. De már kezd véget érni az az idő, amikor látványosan az egyik kezével koncentrált, a másikkal pedig segített az első kezének összpontosítani, és inkább csak támasz volt. Ha pelussal játszunk, a pelust lengetem fölötte, akkor mindkét kézzel próbálja elkapni, aztán betömi a zsákmányt a pofiba.

Fordulni csak egyszer fordult még: addig nyomta magát hason, amíg egyszercsak az egyik oldalt magasabbra nyomta, a másik keze alacsonyabban volt sokkal, és szépen átengedte magát a hátára, látszott, hogy tetszett magának a mutatványa. Szeret görgetőset játszani, amikor félig az egyik aztán félig a másik oldalra forgatom vagy az ujját fogva vagy a térdhajlatát tartva. Azóta még nem ismételte meg az önálló fordulást, de élvezi, ha az ujjamba kapaszkodva jobbra, balra gördítem.

A mimikája nagyon karakteres, kb. 4 alapállapot van, a nyugodt figyelő, a hasfájós síró, a szemöldökráncoló koncentráló (amolyan gondterhelt mérnök), meg a telemosoly.

Mosoly - Nevetés

Kapunk sok mosolyt, teleszájas vigyorokat. Hangos nevetést nagyon ritkán kaptunk még, leginkább csikizéssel jön, nem egyéb hórukk mutatványokkal. Attus szereti azt mondani, hogy komoly kisfiú, és valóban komolyabban tud nézni, pláne, amikor dimbes dombosra ráncolja azt a két kicsi szemöldökét. De ha épp nem eszik, alszik vagy aktívan emészt, sokat karattyol és egyáltalán nem komolykodik. Csak fiúsak az arcvonásai. Szinte mindenki megjegyzi, hogy mennyire fiús, és az! :)

2. gyerek - Szerelem
Úgy örülök, hogy belevágtunk, és annyira hálás vagyok, hogy kaptunk még egy gyönyörű gyereket. Szerelem az első, szerelem a második. A gyerek tiszta apja. 

Még akkor is örülök, hogy belevágtunk, ha ezt most éppen tíz nap éjszakázás után írom, hajnali 4-kor, x részletben, és akkor is, ha túlestünk egy nem várt szamárköhögés negyedéven. Mert még mindig hihetetlen szerecsések vagyunk. 

Nagyon kíváncsi voltam rá, hogy mennyiben más kisfiús anyukának lenni, mint kislányosnak, hogy mennyire leszek szerelmesebb az ellenkező nemű gyerekembe, mennyire indulnak be az "anya-fia hormonok". Lehet, hogy tagadásban vagyok, önkéntelenül is, de Alízba is épp elég komolyan bele voltam gabalyodva. Ezekbe a finom illatos selymes bőrökbe nem is lehet nem belesimulni.
A nagy különbséget nem is abban érzem, hogy kisfiú vagy kislány, hanem inkább abban, hogy már magabiztosabb anyuka vagyok és felszabadultabban tudom szeretni, sokkal nyugodtabb vagyok vele, kevesebb aggodalommal hallgatom, amikor sír, mert jobban megy már a kódfejtés (persze ez nem igaz, most sem tudom olyan jól hallgatni, de legalább tudom, hogy véget ér. A sírás is, meg ez a kólikás korszak is).


Kaja
Anyatejet és tápot kap 2. hetes kora óta, amikor nagyon lecsúsztunk a növekedési görbéről (annyi köhögési rohamunk volt, hogy nem ment jól a szoptatás, hiába volt sűrűn). Ez azóta is megmaradt. 3. hónap körül még általában kb. 6x 120 ml körül voltunk (az anyatejet csak becsülni tudom), néhány nap a növekedési ugrásban felmentünk kb. 800-900 ml-re naponta. A napi ritmus két napja borult, többet meg tud egyszerre enni, és jobban bírja a kaják közti szüneteket is, úgyhogy pl. tegnap (okt 30) az éjszakai szopik meg a reggeli szopi - lefejt anya után csak fél 12-kor nyomott le egyben 200 ml, aztán fél 5-kor még 200 ml csúszott le egyhuzamban, aztán valamikor 11 fele bepakolt egy jó adagot.
Kb. 50% lehet az anyatej, de lehet, hogy kevesebb. Csak reggel és este fejek, (akkor kb. 110 ml jön), és talán mégegyszer ennyit szívhat ki magától.

Szamárköhögés

Nagyon nem akarom részletezni, de a lényeg, hogy túlestünk rajta. A kezdeti ártatlan köhögések egyszercsak fullasztó asztmás roham jellegű köhögések lettek, a baba is vörös fejjel kapkodott hiába a levegő után, kb. 1 perces köhögési rohamokban, amiből naponta volt vagy 30? 60? Nappal és éjjel is. Meg nekem is. Ami különösen megnehezítette nemcsak az alvást, hanem a szoptatást is, meg a szülés utáni regenerációt (varrás, medenceizmok, stb.) Olyannyira, hogy szegény Leó nagyon lefogyott, én hiába szoptattam, köhögéssel ez nem olyan egyszerű. Kevesebbet tudott enni, jobban elfáradt, bealudt, és egy ördögi körrel komoly fogyásnak indult. Szerencsére jó súlyban született 4.47 kg-mal, úgyhogy a fogyás csak nekünk volt látványos, egyébként még lefogyva és szép volt. 

Be kellett mennünk az Addenbrooke's kórházba többször is, hogy megmérjék az oxigénhiány szintjét, röntgenezték is, vérvétel, stb. Nagyon rettegtem, mert kifejezetten újszülötteknél veszélyes, akár halálos is lehet. De megúsztuk.

Annak ellenére, hogy gyerekkoromban be voltam oltva, az oltás védelme elévült, és terhes mamaként elvileg kapnom kellett volna egy emlékeztető oltást, de nem kaptam (csak az NHS-től egy bocsánatkérő levelet). Ritkán de vannak még utóköhögések, Leónak is meg nekem is. Már távolról sem a fullasztó rohamok, de nem is normál náthás köhögések. Remélem, nem lesznek komolyabb szövődmények.

Nekem 3-4x kellett használni az asztma spray-t, gondolom a szezonális allergiám fokozódott a szamárköhögéssel, de Leónak nem láttam kapkodós légszomjas erősödést, csak vörös fejű rövidebb köhögéseket (ezt jobb híján utóköhögésnek neveztem el). Az ügyben tényleges eljárás indult, automatikusan, nem azért mert nekem kedvem és energiám lett volna kritizálni a bénázó midwife-ot. Először megállapították, hogy én vagyok a hibás, ők próbáltak engem elérni, de úgy látszik, alaposabban is utánajártak, mert aztán mégiscsak bocsánatkérő levél jött az NHS-től, hogy elfelejtették beadni az oltást a 3. trimeszterben. A 28. heti konzultáción kell rutinszerűen beadni, de akkor éppen Budapesten voltunk, és az utána következő szeánszokon a védőnő elfelejtette felajánlani, holott - elvileg - az adatbázisban külön piros szín jelzi egy kismama adatlapján, ha még nem kapott oltást. Egszerűen elfelejtődött, és én meg sajnos nem is tudtam róla, hogy az oltást 2013-ban bevezették. Azóta is, ha kismamával találkozom, azonnal mondom neki, hogy kérjen, ha nem adják. Hozzáteszem a védőnőnek kb. félórás rendelés alatt egy sor dolgot kell adminisztrálnia, mégis alig jut idő mindenre. Elég sok feladatuk van, nem irígylem a védőnőm, aki elfelejtette, gondolom, lelkifurdalása volt.
No de ez van. Sajnos egyre gyakoribb a pertusszisz előfordulása, nem jó dolog ez az oltás elleni hullám sehogy sem.

Alvás - Emésztés

Az elején kb. 2 óránként ébredt és egy órát tartott a szopi (ill. az első hetekben éjszaka is volt táp kiegészítés). Aztán volt egy csoda időszak, amikor 9 es 4 között aludt. Az sajnos hamar elmúlt, most megint 2 óránként ébred, de nem azért mert éhes, hanem mert bántják a szelek. Most már jó hangosan tud sírni, megerősödött a hangja, tüdeje, úgyhogy kb. 2 hete a kis szobából átköltöztünk a nappaliba a babával, hogy nagyobb legyen a hangszigetelés, Alíz meg Attila ne ébredjenek fel.
Nagyon tud sírni, akár büfiről akár puziról van szó, akár Alíz annak idején, szenved. Minden étkezés előtt kap infacol csöpögtetőt, bár próbáltuk kihagyni is, illetve megduplázni is az infacol adagokat, egyik sem segített, viszonylag a középmezőny jött be leginkább a szélhajtásból.

Amióta éjszaka nem eszik tápot (valamikor a 2. hónapban hagyhattam abba, de lehet, hogy már a 3.-ban), éjjel nem kap infacolt sem, ami a szélgörcsöket oldaná, csak szopit - komfort cicit.
Sokáig napi egy kaki volt, aztán volt egy 2-3 hetes periódus, amikor minden egyes etetés után jött egy zubogó kaka, viszonylag hígabb, de nem fosi. Mivel nem volt hasmenés jellege, és semmi más tünet nem volt, se láz, se fáradtság, se kiütés, semmi, ezzel el sem vittem a dokihoz, mert úgyis azt mondta volna a doki, hogy várjunk még. Vártunk, aztán magától el is múlt, most megint napi 1-2 trotyi pelus van, cserébe viszont lapockáig el tud terülni a manna, úgyhogy teljes ruhacsere és generálozás van.
A november 2-i éjszakánk példáuk így telt: elaludt este 8-kor (alig aludt délután, ha egy órát), felébredt fél 23:23-kor, megszoptattam, ami kb. 20 percig tartott, aztán elaludt néhány percre, lefejtettem magamról, de újra sírni kezdett. Mindenki éjszakai álmát őrizzük, így újra szoptatás még 20 percet. Aztán fél óra alvás, szélgörcsös sírás, visszaalszik negyed órára, aztán újra szélgörcs, de ezúttal 2-ig folyamatosan fent vagyunk, a végén már mászkálnom kell vele, mert a cici már nem kell, hason nem jó, háton nem jó, cumizni nem jó, saját cumis hüvelykujj nem jó. Büfi nem jön ki, császkálgatok, nézem, hogy nehogy egy kószán kintmaradt játékra lépjek, végre megnyugszik. Leteszem, sír. Hasra fordítom, sír. Végül odakínáltam a kisujjam, bekapta és elaludt nagy nehezen. Nem tudom, miért felejtkezett el a saját szopis kisujjáról, amit máskor olyan szépen bedug vígasztalásra. Fél 12 és 2 között végül annyit voltunk már fent, hogy nem tudok visszaaludni. Plusz rámjön a köhögés (na ez még a szamárköhögés szövődménye). 3-ig köhögök, aztán benyomtam a Ventolin asztma spray-t és végül sikerült fél 4-től 5:43-ig aludni, Leó akkor ébredt. :)
Szóval 8-kor kéne aludni, de akkor még dolog van, pl. esti fejés, ami legalább 40 perces, elpakolás, stb. Még jó, hogy Attus sokszor segít és sterilizál egy kört (fejőgép, cumisüvegek a hozzátápláláshoz), meg mosogat is, vagy tereget, mert ez is sokszor éjszakára torlódik.

Szavak

Sokat beszél, magánhangzó próbálgatós bababeszéddel beszélget velünk, és nagy örömmel a kedvenc játékokkal, de van úgy, hogy csak úgy magában is. Fekszik a hátán és mondja mondja. Magánhangzó költeményeket kreál. Ha panaszkodik akkor van egy nyányányá hangsor, amiért meg tudnám zabálni olyan aranyosan csinálja. 

Próbálom tanítgatni neki, passzív felismerés szintjén, hogy kik az életünk főbb szereplői, Papa, Alíz, Nagyi, jelzem, hogy megyünk babakocsival Alízért (ilyenkor köröket is rajzolok a levegőbe), stb.. Jó lenne tudni, hogy tényleg érti-e, vagy csak én úgy látom, hogy igen, de szerintem igen.
Azt érti még, hogy cici (cc ciccegve), de azt sok egyéb nemverbális jel is kíséri, amire örömmel be tud indulni (látja, hogy mellé heveredem, nekivetkőzöm, és biztos van egy olyan szopizni fogunk fejem is, amit én nem is látok, csak érzem az örömet előre én is).

Minden más
Ekcéma nincs, mesélni még nem meséltünk könyvből, de itt az ideje. A játékokat mind Alíztől örökölte, úgymint Sophie zsiráf, Lamaze házikó Emmáékkal (Emma abszolút szerelem), stb. 

Neki sem tetszik a boka és csuklócsörgő, ez már Alízt is inkább bosszantotta mint motiválta. A legeslegjobban ő is a kezünkkel szeret játszani, igaz meg is szoktam simogatni a növekvő kis fogacskákat, ha ügyesen megszerzi az ujjam (van hogy a lábaival is rákulcsolódik a teljes alkaromra, mint egy zsákmányra, nagyon vicces látványt nyújt).
Ja igen, mostanában kezd meglepetésszerű dolgokkal előállni, múltkor azon nevettünk, hogy vacsi közben Attus az ölébe vette és egy óvatlan pillanatban megszerezte az újhagymát.
Textilpelus még nagy kedvenc. Fölötte lengetem, elkapja, rágcsálja.

Negyen vagyunk

Junius 30-an megszuletett Leo. Vartunk mar nagyon!